狗血校園劇終于落幕 我其實(shí)還是挺喜歡看這類題材的 無奈真的太over了

如果每個(gè)人都是「我只想好好當(dāng)醫(yī)生」，就不會(huì)有那句「我等不到天亮了」。

突然理解為什么說龍生龍鳳生鳳老鼠的兒子會(huì)打洞，對(duì)于孩子的教育來說，父母的言傳身教>學(xué)校教育，而身教>言傳。陳嘉玲看班長(zhǎng)媽媽賢良淑德把日子過得井井有條，就夢(mèng)想成為家庭主婦；嘉玲媽媽讓嘉玲學(xué)鋼琴做淑女，可怎么打罵都成效不大，那是因?yàn)樗约阂膊蛔x書不學(xué)習(xí)，自己很平凡卻希望孩子可以基因突變，小孩做不到就怪她不努力上進(jìn)。所謂養(yǎng)成記，就是我們每個(gè)人身上都有父母深深的烙印，日積月累潛移默化。但即使是這樣，老鼠的孩子就不見得不幸福，就像片尾曲唱到一人一命，沒人相同，找到適合自己的路就好，麻雀為什么一定要勉強(qiáng)自己成為鳳凰呢。

除了感情戲讓我有點(diǎn)莫名，其它內(nèi)容都很棒

就還滿好笑的 / 共情是能共上，但沒有陳嘉玲式治愈童年的人，逃離天龍國(guó)后，又該去往哪里呢