一代教父和二代教父就像傳統(tǒng)價值觀和現(xiàn)代價值觀的變化，一種現(xiàn)代化導(dǎo)致的分崩離析。老教父鋤強扶弱，家庭是第一，新教父冷酷無情，以我為中心。老教父帶著小教父回西西里島，通過復(fù)仇和自己的家鄉(xiāng)告別。自此，也意味著小教父開始切割，身份不再是意大利族裔，而是新美國人。以前以為教父的好看是因為意大利黑手黨，現(xiàn)在才看懂里面的議題，新舊價值觀的變化，移民族裔身份的變化，真好看。很想補一下意大利人在美國的歷史。也有可能是我瞎幾把說。第二部比第一部精彩在結(jié)構(gòu)，交叉敘事，還有格局。

結(jié)尾那段周與梅的音樂挺煽情的

這幾乎是不可能的事，但它比第一部更加精彩，至少也可以算是同樣的出色。完美的節(jié)奏，緩緩又清晰的對比了兩代教父的同時，完全不讓人覺得亢長。

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這可是蘇聯(lián)禁片，其中涉及的內(nèi)容太多了、蘇聯(lián)歷史、二戰(zhàn)、文蛤、還有我沒想明白代表了什么的達芬奇（或許是借文藝復(fù)興表達某些信息）?？炊嗔松虡I(yè)電影，甚至習慣了強敘事主導(dǎo)的電影，一定很難去欣賞王家衛(wèi)的風格，更不要提塔可夫斯基了。想要“看懂”的前提是電影在講故事，而這部電影被奉為蘇聯(lián)“詩電影”的重要代表?？吹竭@部，我認為他是塔可夫斯基風格真正鮮明地表現(xiàn)的一部電影，它有著一種意識流文學的迷幻感，又用影像、運動、旁白、音樂組成的詩意輕撫著觀者的意識。它不需要我們?nèi)タ炊?，難道我們在感受詩句的魅力的時候都是在咬文嚼字嗎？藝術(shù)電影，導(dǎo)演把所有內(nèi)容都轉(zhuǎn)化成了隨著運鏡而流淌的影像的詩句，是真正應(yīng)該“看不懂”，并且大受震撼的電影。