比第一部進(jìn)步不少?？墒菑牡谝徊块_始就不是很清楚伯恩為什么一直被追殺。

再窮也不能窮教育，無論是過去還是現(xiàn)在，貧困不發(fā)達(dá)地區(qū)，教育依然窮。改革開放的先富帶后富是理想，先富怎么可能帶后富？讓人羨慕的是，貧困的年代，知識(shí)分子受尊敬，是先生?，F(xiàn)在，在貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)又有幾人愿意當(dāng)老師，更談不上尊敬。電影里孩子天真純樸，對(duì)知識(shí)充滿渴望，王福更是抄厚厚的字典。對(duì)于這些窮苦的孩子而言，無論書的多好，讀的再多，依然逃脫不了回生產(chǎn)隊(duì)的命運(yùn)，就像山里有座廟，無限輪回。最后的一把大火，更像是燒掉所有希望。電影的幾個(gè)遠(yuǎn)景，拍的蒼涼壯觀。

最早接觸的佩吉和弗羅斯特的作品，對(duì)僵尸片的詮釋和顛覆也算是頗有新意，但總覺得嘗試的味道有點(diǎn)偏重，表演也不是太放得開，和之后的《熱血警探》《外星人保羅》相比還顯得有些稚嫩。不過僵尸片能拍到這水準(zhǔn)也已實(shí)屬不易，差不多可以達(dá)到四星的水平。

整個(gè)故事都是為了最后十分鐘，四季系列完美落幕

3人解說看成了搞笑片?；鹁?zhèn)魉?跟隨。噗哈哈……敵人的敵人就是朋友。